ASU Micro bit Project Prototype Gwida għall-Utent

Verizon Programm Innovattiv tal-Laboratorju tat-Tagħlim
Soluzzjonijiet intelliġenti
Gwida għall-Faċilitatur tal-Lezzjoni:
Mikro: bit Proġett: Prototip

Fuqview

Din il-lezzjoni għandha tieħu 2-3 perjodi tal-klassi, jew madwar 100-150 minuta biex titlesta. F'din il-lezzjoni, l-istudenti se jużaw Micro: bits u Make Code biex joħolqu prototip tal-prodott li jintlibes tagħhom.
Nota: L-istudenti kollha se jkunu qed jaħdmu fuq il-prototipi tagħhom matul din il-lezzjoni, irrispettivament mill-għażla tal-proġett.
Għanijiet tal-lezzjoni
L-istudenti jkunu jistgħu:

• Ikteb programm Make Code għall-prototip tal-Mikro: bit tiegħek.
• Ibni prototip billi tuża l-materjali li elenkat fil-baġit tiegħek.

Materjali
Biex itemmu din il-Lezzjoni, l-istudenti se jkollhom bżonn:

• Laptop jew tablet
• Aċċess għal Agħmel Kodiċi
• Aċċess għall-baġit tiegħek u l-iskeċċ finali mill-Lezzjoni 3
• 1 BBC Micro: bit
• 1 kejbil mikro-USB
• Materjali ta' prototipi (se jkollok "tixtrihom" bil-baġit tiegħek)

Standards

• Standards Ewlenin Komuni Statali (CCSS) – Ankri ELA: L.6
• Standards Ewlenin Komuni Statali (CCSS) – Prattika Matematika: 2
• Standards tax-Xjenza tal-Ġenerazzjoni li jmiss (NGSS) – Prattiċi tax-Xjenza u tal-Inġinerija: 1, 6
• Soċjetà Internazzjonali għat-Teknoloġija fl-Edukazzjoni (ISTE): 1, 3, 4
• Standards Nazzjonali tal-Kontenut għall-Edukazzjoni tal-Intraprenditorija (NCEE): 1, 5

Vokabolarju Ewlenin.

• Prototip: Mudelli sempliċi u magħmula malajr użati biex tiġi ttestjata idea

Qabel ma tibda

• L-istudenti kollha se jlestu ħidmiet simili f'din il-lezzjoni, iżda l-prototipi tagħhom se jkunu differenti skont l-utent tagħhom. Iffamiljarizza ruħek mat-tliet proġetti kollha!
• Review il-“Lezzjoni 4: Prototip” preżentazzjonijiet, rubrika, u/jew moduli tal-lezzjonijiet. Innota li l-preżentazzjoni u l-modulu huma l-istess għat-tliet proġetti kollha.
• Żgura li l-istudenti jkollhom aċċess għall-abbozzi u l-baġits tagħhom mil-lezzjoni preċedenti.
• Suġġeriment għall-Faċilitazzjoni: Stabbilixxi “ħanut” fil-klassi tiegħek bil-materjali kollha tal-prototyping. L-istudenti jridu jippreżentaw il-baġits kompluti tagħhom biex jixtru oġġetti mill-ħanut! Dan jgħallem l-ippjanar, l-ibbaġitjar, u l-ġestjoni tal-materjal. Timbotta wkoll lill-istudenti biex itemmu l-pjan tagħhom qabel ma jibdew jibnu.

Proċeduri tal-Lezzjoni

Merħba u Introduzzjonijiet (2 minuti)
Merħba lill-istudenti fil-klassi. Uża l-preżentazzjonijiet inklużi, jew idderieġi lill-istudenti lejn il-modulu SCORM awto-iggwidat jekk għażilt li tpoġġih fis-Sistema ta' Ġestjoni tat-Tagħlim tiegħek.
F'din il-lezzjoni, l-istudenti se joħolqu prototipi funzjonali tal-Micro: bits wearables tagħhom billi jużaw Make Code. X'aktarx se tieħu perjodi multipli ta 'ħin ta' xogħol biex twettaq dan!
Warm-up, Proġetti A, B, u C (2 minuti kull wieħed)
Il-mistoqsija tat-tisħin hija identika għat-tliet proġetti kollha. Ħalli l-istudenti ħin biex iwieġbu l-mistoqsija waħedhom, imbagħad jiddiskutuha bħala klassi.
Tisħon: L-Immaġini hawn taħt hija example ta' mikro: prototip bit. F'dan il-każ, student iddisinja arloġġ ta 'duct-tape. Hawn kif jiddeskrivu l-għassa: "Meta tagħfas il-buttuna "A", jidher il-ħin attwali." Il-prototip huwa tajjeb ħafna, iżda huwa nieqes xi ħaġa...

Wara reviewing the warm-up mistoqsija, review l-għanijiet tal-lezzjoni u l-materjali bħala klassi.
Review Ir-Rekwiżiti tal-Proġett tiegħek (5 minuti)
F'din it-taqsima, l-istudenti malajr jerġgħuview ir-rekwiżiti tal-proġett tagħhom. Abbażi tal-għażla tal-proġett tagħhom, l-istudenti se jkunu qed joħolqu wieħed minn disa’ oġġetti differenti possibbli. Irrispettivament mill-għażla tal-proġett, kull student ikollu bżonn: Jagħżel utent u joħloq mappa tal-empatija u dikjarazzjoni tal-problema.

• Brainstorm ideat għall-prodott tiegħek u flimkien baġit għall-prototip tiegħek.
• Uża Micro: bits biex tibni prototip (mudell mhux maħdum) tal-prodott li jintlibes tiegħek. Il-prototip tal-Mikro: bit tiegħek għandu jinkludi fl-aħħar żewġ inputs u output wieħed.
• Oħloq logo u reklam għall-prodott tiegħek biex tippreżenta lil studenti oħra.
• Dawwar ritratt jew vidjo tal-proġett tiegħek b'mistoqsijiet ta' riflessjoni kompluti u link għall-Kodiċi Make tal-proġett tiegħek. Jista 'jkun ukoll żmien tajjeb biex tipprintja u terġa'view ir-rubrika mal-istudenti tiegħek. Ħossok liberu li tagħmel xi tibdil f'din ir-rubrika kif taqbel.

Programmazzjoni: Ikteb il-Kodiċi Make tiegħek! (50-100 Minuta)
L-istudenti se jqattgħu din it-taqsima jiktbu l-programm għall-Micro: bit in Make Code tagħhom. Huwa importanti għalihom li jġibu l-kodiċi tagħhom jaħdem b'mod korrett qabel ma jżidu xi karatteristiċi ta' prototipi fiżiċi!
Review il-passi u r-riżorsi li ġejjin mal-istudenti:
L-ewwel pass fil-prototip tal-Mikro: bit tiegħek huwa li tipprogramma l-Kodiċi Make tiegħek. Mur fil- Agħmel Kodiċi Homepage u kklikkja fuq "Proġett Ġdid"

• Ipprogramma l-Mikro tiegħek: bit biex issolvi l-problema tal-utent tiegħek
• Ftakar li tuża mill-inqas żewġ inputs u output wieħed.
• Ittella' l-kodiċi tiegħek fil-Mikro tiegħek: bit u ttestjah! Tinkwetax jekk ma taħdimx mal-ewwel prova.
• Meta tkun lest, kun żgur li tikklikkja "share" u żomm il-link għal Make Code tiegħek f'post sigur. Inti ser iddawwar dan fl-aħħar tal-proġett. Ma nafx minn fejn tibda? Ħares lejn l-examples hawn taħt għall-għajnuna!

a Buttuni: Il-buttuni huma input sempliċi ħafna u faċli biex tikkodifika. Tgħallem kif tipprogrammahom hawn.
b Sensor ta 'ħawwad: Is-sensor ta' ħawwad, jew aċċelerometru, huwa kbir biex jiskopri vibrazzjonijiet, ħabtiet u passi. Ara kif tipprogramma pass counter hawn!
c Labar: Labar huma input tal-biża '. Tista 'tmiss il-brilli nfushom, jew wajerhom ma' konduttur bħal fojl tal-aluminju biex tiskopri touch uman! Tgħallem aktar hawn.
d Sensor tad-Dawl: Ħtieġa li tiskopri l-luminożità u d-dawl tax-xemx? Is-sensorju tad-dawl huwa l-input tiegħek! Tgħallem kif tipprogramma dawl bil-lejl attivat fid-dlam hawn.
e Sensor tat-Temperatura: Għandek bżonn tavża lil xi ħadd jekk ikun sħun wisq, kiesaħ wisq, jew eżatt? Imbagħad is-sensor tat-temperatura huwa input kbir. Hawn tutorja dwar kif tipprogramma termometru.
f Boxxla: Għandek bżonn issib direzzjoni, jew tiskopri bidla fid-direzzjoni? Il-kumpass huwa input li jista 'jagħmel dawn iż-żewġ affarijiet Tgħallem kif tipprogramma boxxla sempliċi hawn.
g LEDs: L-LEDs huma l-output prinċipali tiegħek. Tista 'turi stampi, numri, u informazzjoni! Review kif tipprogramma l-LEDs hawn.
h Ħoss: Il-ħoss huwa output kbir għall-Mikro: bit. Int ser ikollok wajers il-Mikro tiegħek: bit għal headphones jew kelliem. Tgħallem kif tibgħat il-ħoss hawn.
i Radju: Ir-radju jaħdem kemm bħala input U kemm bħala output. Ikollok bżonn żewġ Micro: bits biex tuża din il-funzjoni. Tgħallem kif tibgħat u tirċievi messaġġi sigrieti bir-radju hawn.
Ibni l-Prototip Tiegħek! (50-100 minuta)
Issa l-istudenti se jużaw il-materjali tal-prototipi tagħhom biex jibnu l-ħwejjeġ li jintlibsu tagħhom. Spjega l-proċess li ġej lill-istudenti:

1. Ixtri l-Materjali Tiegħek:
   a. Uża l-baġit tiegħek biex tixtri materjali ta' prototipi. Ftakar: għandek biss 100 Muniti Vil x'tonfoq, għalhekk tixtri bil-għaqal!
   b. Jekk qed tuża l-labar jew l-inputs tal-ħoss, jista 'jkollok bżonn tixtri klipps tal-alligatur.
2. Ibni l-Prototip Tiegħek:
   a. Kejjel, aqta ', u kolla! Uża l-materjali tal-prototyping tiegħek biex iddawwar il-Micro: bit tiegħek f'oġġett li jintlibes.
   Hawn huma xi tutorials utli biex jagħtuk xi ideat:
   i. Kif tagħmel kartiera duct tape b'Mikro: bit
   ii. Agħmel arloġġ bil-Mikro: bit
   iii. Kif tagħmel "brazzuletta intelliġenti"
   iv. Agħmel badge tal-isem tal-ġiżirana
3. Ittestja u Immodifika: Ittestja l-prototip tiegħek. Tista tilbesha? Il-kodiċi jaħdem kif trid? Jqatta 'ftit ħin "tgħaqqad" id-disinn tiegħek biex tikseb id-dritt.

Wrap up, kunsinnabbli, u Assessjar (5 minuti)

• Kebbeb: Jekk iż-żmien jippermetti, review ir-rubrika bħala klassi u jippermettu lill-istudenti jiċċekkjaw doppjament li l-prototipi tagħhom qed jissodisfaw ir-rekwiżiti.
• Konsenja: M'hemm l-ebda riżultat għal din il-lezzjoni. L-istudenti se jissottomettu l-proġetti tagħhom fil-lezzjoni li ġejja flimkien ma’ mistoqsijiet ta’ riflessjoni.
• Valutazzjoni: M'hemm l-ebda kwizz jew valutazzjoni għal din il-lezzjoni. Madankollu, jekk iż-żmien jippermetti, li l-istudenti jirriflettu fuq il-lezzjoni jista’ jżid il-fond tal-għarfien. Xi mistoqsijiet ta’ riflessjoni possibbli: X’kienet l-aktar parti ta’ sfida ta’ din il-lezzjoni? Għaliex? Għenha biex tagħmel skeċċ u baġit qabel ma ħoloq il-prototip tal-Mikro: bits tiegħek? Spjega.

Differenzjazzjoni

• Appoġġ Addizzjonali #1: Jekk l-istudenti qed jaħdmu fuq l-istess għażla tal-proġett, ħallihom jaqsmu u jqabblu l-listi tal-karatteristiċi tagħhom qabel ma jibdew il-proċess tal-prototyping.
• Appoġġ Addizzjonali #2: Jgħaqqad studenti b'ħiliet qawwija tal-kompjuter ma' studenti li jeħtieġu appoġġ addizzjonali. Ħeġġeġ lill-istudent b'saħħtu biex jiggwida u jgħallem aktar milli jagħmel.
• Estensjoni: Jistgħu l-istudenti joħolqu t-tieni verżjoni tal-prodott li jintlibes tagħhom? Forsi verżjoni "deluxe" li għandha saħansitra aktar qniepen u sfafar mill-ewwel verżjoni!